En una jornada atravesada por la emoción, el arte y la memoria colectiva, estudiantes de 5º y 6º año de la Escuela de Educación Secundaria N° 3, ex Colegio Nacional, presentaron la obra teatral “Los lápices siguen escribiendo” en el Teatro Julio César Gioscio. La propuesta recordó los hechos de La Noche de los Lápices y puso en primer plano el compromiso de las nuevas generaciones con la Memoria, la Verdad y la Justicia.
La actividad se desarrolló en el marco del proyecto institucional de Literatura denominado “Teatro por la memoria”, impulsado por estudiantes de 6º A Sociales, con el acompañamiento de la comunidad educativa, la Coordinación de Derechos Humanos de Mercedes, la Secretaría de Educación municipal y la Comisión de Familiares y Amigos de Detenidos Desaparecidos.
La presentación tuvo, además, un reconocimiento institucional que no estuvo exento de un contrapunto político. Mientras los estudiantes recibieron un reconocimiento por su trabajo, uno de los jóvenes participantes (Santino Pirotta) expresó públicamente su malestar por la decisión del bloque de La Libertad Avanza (LLA) de no acompañar la declaración de interés vinculada al 50° aniversario de La Noche de los Lápices.
La puesta en escena convocó a autoridades municipales, referentes de derechos humanos, integrantes de la comunidad educativa y familiares de víctimas del terrorismo de Estado.
Entre los presentes estuvieron el intendente Juan Ignacio Ustarroz; el secretario de Educación, José Luis Pisano; Mara Quiroga, titular de la Coordinación de Derechos Humanos; Claudia Révora y Mabel Riveiro, por la Comisión de Familiares, y el profesor Patricio Aschero, en representación de la Mesa de la Memoria.
Durante la jornada se recordó a los 24 detenidos desaparecidos y asesinados de Mercedes durante el terrorismo de Estado, con especial referencia a Luis Eduardo Goicochea, Jorge Roberto Pasadore y Francisco Iriart, exalumnos del establecimiento educativo.
La obra convirtió el escenario del teatro municipal en un espacio de reflexión sobre la última dictadura cívico-militar y sus consecuencias, a través de una propuesta artística protagonizada por los propios estudiantes.
Al finalizar la presentación, la Comisión de Familiares y el intendente hicieron entrega de un reconocimiento a los jóvenes por su labor en favor de la Memoria, la Verdad y la Justicia. También se donó un ejemplar del informe Nunca Más a la biblioteca de la escuela, con el propósito de preservar su valor testimonial para las próximas generaciones.
Mara Quiroga destacó el trabajo realizado por los estudiantes y el valor de la experiencia compartida. La coordinadora de Derechos Humanos definió la presentación como un homenaje a la historia, la memoria y el compromiso colectivo.
“La memoria no es solo cosa de los grandes ni de los libros; es algo que se hace todos los días, y hoy la hicieron estos jóvenes al contar una historia que también es la de la escuela y la de su ciudad”, expresó.
Por su parte, Ustarroz puso el acento en la creatividad y el compromiso de los alumnos, así como en la tarea del equipo educativo que hizo posible la presentación.
El reconocimiento institucional destacó una iniciativa que articuló la enseñanza, la producción artística y la transmisión de la historia reciente, con los estudiantes como protagonistas.
La distinción a los jóvenes también tuvo una repercusión política a partir de la posición adoptada por el bloque de La Libertad Avanza en el Concejo Deliberante, que no acompañó la declaración de interés por el 50° aniversario de La Noche de los Lápices.
Uno de los estudiantes que participó de la obra manifestó su descontento a través de un mensaje en el que agradeció el reconocimiento recibido, pero cuestionó la postura de los concejales libertarios.
“Agradezco muchísimo el reconocimiento del HCD por el trabajo de Memoria, Verdad y Justicia realizado por los/as estudiantes del Colegio Nacional. Por lo mismo, me parece lamentable que el bloque de LLA no haya acompañado la declaración de interés por el 50° aniversario de La Noche de los Lápices”, expresó.
El joven fundamentó su malestar en la participación de numerosos estudiantes en el proyecto y en la respuesta que generó la presentación entre el público.
“Sobre todo teniendo en cuenta la cantidad de estudiantes que estamos trabajando en la obra de teatro y en la cantidad de personas que se conmovieron con la misma”, agregó.
