En el marco del trabajo desarrollado en la asignatura Ciencias Sociales, los alumnos de 4º año B del Colegio Pío X participaron de una enriquecedora salida educativa. La iniciativa buscó conectar de manera directa los contenidos conceptuales abordados en el aula sobre los tres Poderes del Estado, Ejecutivo, Legislativo y Judicial, con la vida pública y el funcionamiento institucional de nuestra comunidad.
A través del programa “Turistas por un día”, la jornada ofreció una experiencia práctica de participación ciudadana mediante un recorrido estructurado en varias etapas. La comitiva visitó el Municipio, donde fue recibida por el intendente Juan Ignacio Ustarroz. En este encuentro, los estudiantes pusieron a prueba sus competencias comunicativas (desarrolladas semanalmente en su espacio de streaming en Estudio San Vicente Pallotti radio del Colegio San Patricio), realizando una entrevista con preguntas preparadas con anterioridad sobre la gestión municipal.
En el Honorable Concejo Deliberante, los niños conocieron la labor de los concejales y experimentaron de forma directa los mecanismos de la vida democrática al simular una votación dentro del recinto.
Para completar el abordaje de la división de poderes, los alumnos observaron las sedes del Tribunal de Faltas y del Palacio de Tribunales, comprendiendo el rol específico de la administración de justicia en la sociedad.
La experiencia se complementó con una visita a la Radio Pública, destacando el papel de los medios de comunicación como herramientas de expresión ciudadana, y una parada final en la Catedral Basílica, integrando aspectos de la historia y cultura local.
Durante el trayecto, coincidiendo con la despedida de Lionel Messi de la Selección Argentina de Fútbol, los estudiantes vistieron las camisetas albicelestes con entusiasmo y alegría, transformando las calles de la ciudad en un espacio de encuentro, identidad y aprendizaje. La jornada concluyó como un ejemplo claro de aprendizaje significativo, donde la teoría del aula cobró vida a través de la observación, la indagación y la experiencia directa.
